what is I.C.T all about.

*Ano ang ICT.

-ICT, o teknolohiya at teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon (o mga teknolohiya), ang imprastraktura at sangkap na nagbibigay-daan sa modernong computing. Kahit na walang solong, unibersal na kahulugan ng ICT, ang terminong ito ay karaniwang tinatanggap na nangangahulugan ng lahat ng mga aparato, mga bahagi ng networking, mga application at mga sistema na pinagsama ang mga tao at mga organisasyon (ie, mga negosyo, mga ahensya ng hindi pangkalakal, mga pamahalaan at mga kriminal na negosyo) upang makipag-ugnay sa digital na mundo.

*Paano ito makatutulong para mapadali o ma improve ang edukasyon.

-Ang mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon ay kasalukuyang ginagamit sa edukasyon upang tulungan ang mga estudyante na mas matuto sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga guro na may access sa isang malawak na hanay ng mga bagong pagtuturo. Ginagamit din ang mga teknolohiyang ito upang paganahin ang mga guro upang gawin ang mga administratibong gawain nang mas mahusay. Binabalangkas ng papel na ito ang isang bagong paggamit para sa mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon na nag-aalok ng iba't ibang bagay. Ang bagong paggamit na ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na ipakita ang mga guro kung paano mapabuti ang pagtuturo at, sa paggawa nito, ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na magkaroon ng higit na kaalaman at mas kapaki-pakinabang na pag-access sa kaalaman at kasanayan ng mga guro. Ang papel ay nagpapahiwatig na, bagaman may problema sa aplikasyon, ang diskarte na ito ay maaaring kumakatawan sa isang 'quantum leap' sa pagiging epektibo sa edukasyon.

* Ano-ano ang advantage ng ICT sa Pagtuturo.

-Ang ICT ay may positibong epekto sa mga palabas ng mga estudyante sa mga pangunahing paaralan lalo na sa wikang Ingles at mas mababa sa agham. Ang mga paaralan na may mas mataas na antas ng e-maturity ay nagpapakita ng isang mabilis na pagtaas sa mga palabas sa mga marka kumpara sa mga may mas mababang antas. Bilang karagdagan, ang mga paaralan na may sapat na mga mapagkukunan ng ICT ay nakakamit ng mas mahusay na mga resulta kaysa sa mga hindi mahusay na kagamitan. Mayroong isang makabuluhang pagpapabuti sa pagganap ng mga mag-aaral. Sa wakas, ang mga guro ay nagiging mas kumbinsido na ang pang-edukasyon na mga nagawa ng mga mag-aaral ay dahil sa mahusay na paggamit ng ICT. Sa katunayan, ang mataas na porsyento ng mga guro sa Europa (86%) ay nagsasaad na ang mga mag-aaral ay higit na motivated kapag ginagamit ang mga computer at Internet sa klase. Maraming mga mag-aaral ang nag-iisip ng mga tool sa ICT na kapaki-pakinabang sa pagtulong sa kanila na gawin ang mga itinuturo ng mga guro na ang ICT ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na may mga espesyal na pangangailangan o kahirapan. Tinutulungan din nito na bawasan ang mga disparidad sa lipunan sa pagitan ng mga mag-aaral, dahil nagtatrabaho sila sa mga team upang makamit ang isang gawain. Ang mga mag-aaral ay nagsasagawa rin ng mga pananagutan kapag ginagamit nila ang ICT upang maisaayos ang kanilang gawain sa pamamagitan ng mga digital na portfolio o mga proyekto. Dagdag pa, ipinakita ng pag-aaral na ang ICT ay may malaking epekto sa mga guro at mga proseso ng pagtuturo.